NOT!

 Sistemsel bir hatadan kaynaklanarak 3. ve 6. toplantılarımızın gönderilerinin silinmesinden ötürü silinen eksik gönderiler, 29.11.2025 tarihinde tekrar güncellenerek bloga yüklenmiştir. 

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

1. Toplantı 29.09.2025

Resim
29.09.2025 29 Eylül Pazartesi tarihli ilk toplantımız gerçekleştirilmiş olup grup isminin son haline karar verilmiştir. Ders kapsamında hangi etkinliğin yapılmasının daha uygun olduğu düşünülmüş ve gerekli planlamalar yapılarak bir sonraki toplantıda neler yapılacağı kararlaştırılmıştır.                    
Devamı

2. Toplantı 06.10.2025

Resim
 06.10.2025          Bugün ikinci toplantımız gerçekleştirilerek yapılacak etkinliğin nerede yapılmasının daha uygun olduğu tartışılmıştır ve sonuca varılmıştır. İlgili okulla görüşülüp müsaade alınmış ve hocamıza iletilerek gerekli izinlerin alınması konusunda yardım rica edilmiştir. Hangi malzemelere ihtiyaç olduğu listelenmiş, ardından bir sonraki toplantının planı yapılmıştır.                   
Devamı

Etkinlik Günü

Resim
17.11.2025     Etkinliğimizi gerçekleştireceğimiz okula gitmeden önce son hazırlıklar tamamlanıp yola çıkarak etkinliği yapacağımız Cemile Erkunt İlkokulu'nun anasınıfına gidildi. Çocuklara hediyeler verilerek mutlu edildi ve "orman yangınları ve çevremizi koruma" konusunda bilgiler verildi. Çocuklara bilinç aşılamak üzere hazırlamış olduğumuz boyamalar yapıldı. Ardından çocuklarla birlikte hazırlamış olduğumuz brandaya günün önemi ve anısı adına renkli el imzaları bırakıldı.  Haftalık Değerlendirme Raporu: Etkinliğe Dair Ekip Üyelerimizin Düşünce ve Yorumları: Gülcan İrem Çilek:  Ana sınıfındaki çocuklarla orman yangınlarıyla ilgili bir eğitim yaptık. Onlara yangınların doğaya ve canlılara etkilerini anlatırken çocukların meraklı ve heyecanlı tepkilerini görmek beni çok mutlu etti. Eğitim sonunda sürpriz yumurtalar verince yüzlerindeki sevinci görmek beni ayrıca çok keyiflendirdi. Bu deneyim hem öğretici hem de sıcacık bir anı olarak hafızamda yer etti. Alper Çağdaş...
Devamı